Запуск речи
«Ав-ав», «би-би», «му» — это не просто милое сюсюканье. С таких простых звуков у малыша и начинается речь: их легко повторить, и они быстро превращаются в первые слова. Собрали 10 коротких игр, которые помогают запустить речь дома, без занятий «за столом».
Полное слово «собака» для малыша сложное: в нём много звуков и слогов. А вот «ав-ав» — короткое, простое и связано с понятным образом. Именно поэтому звукоподражания становятся первыми «словами», которые ребёнок может произнести сам.
Звукоподражание — это ступенька. Сначала «ав-ав», потом «собака». Малышу нужно с чего-то начать — и звуки дают эту точку входа.
Поэтому логопеды часто начинают запуск речи именно со звукоподражаний и только потом подводят ребёнка к полным словам.
Как играть, чтобы сработало: произносите звук чётко и с удовольствием, чуть утрируя движения губ. Сказали — сделайте паузу и подождите, давая малышу повод повторить. Не требуйте «скажи» и хвалите любую попытку: на старте важнее желание, а не точность. И всегда называйте пару — и звук, и слово: «Это киса. Киса говорит мяу».
Кто как говорит
Самая любимая игра малышей. Показывайте животных и озвучивайте: собака — «ав-ав», кошка — «мяу», корова — «му», уточка — «кря-кря». Спрашивайте: «Как говорит собачка?» — и ждите ответа.
Что как звучит: транспорт
Машинка — «би-би», поезд — «ту-ту», самолёт — «у-у-у», мотор — «др-р-р». Катайте игрушки по полу и озвучивайте движение. Звуки транспорта простые и очень нравятся детям.
Звуки вокруг нас
Озвучивайте бытовые события: капает вода — «кап-кап», что-то упало — «бух», стучим — «тук-тук», звенит — «дзынь». Малыш учится связывать звук с действием прямо в течение дня.
Ку-ку: прятки
Прячьте лицо за ладошками или игрушку за платком и в момент появления говорите «ку-ку!» или «вот!». Игра с предсказуемым сюрпризом отлично провоцирует малыша подавать голос в ответ.
Кормим игрушки
«Покормите» мишку и куклу: «Ам-ам! Вкусно!», предлагайте — «на», просите — «дай». Эти короткие бытовые слова-звуки малыш усваивает быстро, потому что они нужны ему каждый день.
Укладываем спать
Качаем куклу: «Баю-бай», прикладываем палец к губам: «Тс-с, спит». Тихие, нежные звуки — тоже речь. Заодно это спокойная игра перед сном.
Песенки с повтором
Пойте простые песенки с повторяющимися слогами: «ля-ля-ля», «ба-ба-ба». Ритм и повтор помогают малышу подхватить и воспроизвести звуки — петь часто получается раньше, чем говорить.
Ой, ай, бах: эмоции и реакции
Озвучивайте маленькие «события»: игрушка упала — «бах!», укололись — «ай!», удивились — «ой!». Эти эмоциональные звуки очень заразительны, и дети охотно их повторяют.
Звуки по карточкам
Показывайте картинку и спрашивайте: «Кто это? Как говорит?». Картинка фокусирует внимание лучше игрушки и помогает за пару минут повторить много разных звуков.
Для этого удобны карточки для запуска речи — на них как раз собраны звуки: «иа-иа», «мяу», «му». Малыш смотрит на знакомый образ и охотнее подаёт голос.
Договори звук
Когда игры станут привычными, делайте паузу: «Корова говорит… (ждём) му!». Малыш будет «закрывать» знакомый звук сам. Это первый шаг от повторения за вами к самостоятельной речи.
В этих случаях не стоит ждать: ранняя консультация логопеда и невролога помогает понять причину и начать вовремя.
Звукоподражания — первые «слова», которые малышу легко повторить, и с них начинается речь.
Произносите звук чётко, делайте паузу и ждите ответа, хвалите любую попытку.
Всегда называйте пару — и звук, и слово: «Киса говорит мяу».
Если к 2 годам малыш совсем не подражает звукам — покажите его специалисту.
Зачем нужны звукоподражания для запуска речи?
Это первые «слова», которые малышу легко повторить: они короткие, простые по звукам и связаны с понятным образом. Поэтому логопеды часто начинают запуск речи именно с них, а потом переходят к полным словам.
Со скольки лет можно играть в звукоподражания?
Слушать малыш может с рождения, а активно повторять обычно начинает к 1–1,5 годам. Если к 2 годам ребёнок совсем не подражает звукам, стоит показать его логопеду.
Не вредно ли «сюсюкать» звуками вместо настоящих слов?
Нет, если использовать звукоподражание как ступеньку, а не замену слова. Говорите пару: «Это собака. Собака говорит ав-ав». Так малыш слышит и лёгкий вариант, и правильное слово, к которому будет расти.
Обратите внимание
Материалы этой статьи носят исключительно информационный характер и не являются медицинской рекомендацией или руководством к действию. Каждый ребёнок развивается индивидуально. Приведённые сроки и игры — ориентиры, а не назначение. По любым вопросам, связанным со здоровьем и развитием речи вашего ребёнка, обращайтесь к педиатру, логопеду или другому профильному специалисту.