Звуки для малышей
Нажмите на карточку и послушайте, как говорит собачка, корова, лягушка или сова. Повторяйте звуки вместе с малышом: «му», «гав-гав», «ква-ква» ему гораздо легче, чем слова «корова» и «собака». А потом поиграйте в «Чей звук?»: малыш слушает и находит нужную карточку.
Выберите группу, нажимайте на карточки и слушайте.
Послушайте звук и найдите нужное животное. Правильная карточка встанет в ряд.
Если нужно быстро вспомнить, кто как говорит, или показать ребёнку на прогулке, вот звуки животных, которые малыши слышат чаще всего.
Это детские звукоподражания: у каждого животного они звучат так, как привыкли говорить взрослые, а не как «настоящий» голос зверя.
Слушать звуки можно с самого раннего возраста вместе со взрослым. Находить нужную карточку малыши обычно начинают ближе к 1,5–2 годам. Ориентируйтесь на интерес ребёнка, а не на возраст.
Сказать «му» или «би-би» проще, чем «корова» или «машина»: звук короткий и яркий, его легко повторить. Поэтому логопеды часто начинают запуск речи со звукоподражаний, а слова и фразы подключают позже.
Достаточно 3–5 минут и лучше каждый день. Если малыш устал или отвлёкся, закончите и вернитесь к игре позже.
Нет. Игры — это домашняя практика. Если малыш в 1,5 года не говорит ни одного слова или вас что-то беспокоит, покажите его педиатру и логопеду.
34 плотные двусторонние карточки, 68 звукоподражений. Один состав — два дизайна на выбор.